Wie wir Schule denken

Selbstgesteuertes lernen entlang den Bedürfnissen und Talenten unserer Schüler:innen. Heute schon in 40.000 Montessori Schulen weltweit – und nun auch in Homberg (Efze). Als junge Schule sind wir stark in Entwicklung und haben noch viel vor.

Schulkonzept

Freiheit und Verantwortung für den eigenen Lernprozess

Die Schüler:innen unserer Montessori Schule lernen individueller als an anderen Schulen. Sie forschen zu den Themen, die sie begeistern und planen ihre Zeit dafür selbstständig ein. Sie bewegen sich frei und entscheiden selbst, wann sie Input, Wiederholungen, Fokus, Pausen und Bewegung brauchen. In regelmäßigen Darbietungen bekommen sie Einblicke in neue Themen und erweitern so kontinuierlich ihr Verständnis und sammeln Inspiration für ihren Lernerfolg. Sie üben die gemeinsamen Lerninhalte in jahrgangsübergreifenden Klassenverbänden und unterstützen sich dabei gegenseitig. Mitschüler:innen sind für sie erste Anlaufstelle vor den Lernbegleiter:innen, von denen jeweils zwei für ca. 24 Schüler:innen da sind. Damit wollen wir sie befähigen, selbst Verantwortung für die Montessori-Lernmaterialien zu übernehmen. Sie lernen ihre Ergebnisse durch geeignetes Lernmaterial selbst zu kontrollieren und ihren Lernstand regelmäßig am Tablet selbst zu testen. Unsere Schüler:innen erlernen so einen altersgerecht und angemessenen Umgang mit der Freiheit und dem Zugang zu allen Materialien und Räumen unserer Schule kennen.

PS: Die erste deutsche Montessori Schule eröffnete 1923 in Jena. Bayern ist heute das Bundesland mit den meisten Montessori Schulen.

Pädagogische Bausteine

w

Jahrgangsübergreifende Lerngruppen

Familiäre Beziehungen

6

Selbstwirksame Schüler:innen

Englisch ab der 1. Klasse

Projekt- und handlungsorientiertes Lernen

Außerschulische Lernorte

MachWerk

Das MachWerk ist eine offene Werkstatt der Stadt Homberg, die einlädt, etwas Neues entstehen zu lassen. Ausgestattet mit einer Vielzahl an Geräten, Maschinen und Werkzeugen, können hier in verschiedenen Bereichen spannende Selbsterfahrungen gesammelt werden. Unsere Schüler:innen sind jeden Freitag im MachWerk zu Gast und lernen unter Anleitung Werkzeuge und Herstellungsprozesse kennen und erstellen selbst Bastelarbeiten und Werkstücke aus verschiedenen Materialien.

  • Wöchentliche Selbermach-Werkstatt

  • Hands on Kreativität

  • Nähen / Holzarbeit / 3D-Druck

Feuerwehr

Wie verhält man sich wenn es brennt? Was bedeutet Brandschutz? Wie sieht die Arbeit der Feuerwehr aus, auch wenn es nicht brennt? Bei regelmäßigen Exkursionen zum Feuerwehrstandort verknüpfen wir altersgerechte Lerninhalte aus den naturwissenschaftlichen Fächern mit der Realität der Feuerwehrmänner- und Frauen. Wie entstehen Brände, was passiert dabei chemisch? Was braucht eine Flamme, um zu brennen / Und wie bekommt man sie wieder aus?

  • Verhalten im Brandfall
  • Brandschutz und Brandverhalten von Werkstoffen
  • Praktischer Chemieunterricht 

Polizei

Der erste Kontakt zur Polizei ist die Verkehrserziehung, damit sich unsere Schüler:innen im Straßenverkehr zurecht finden. Die Polizei stellt ihre Arbeit vor und erklärt unseren Schüler:innen, wie und wo sie helfen kann, wie man sie erreicht und welche Herausforderungen mit ihrem Beruf zusammen hängen. 

  • Verkehrserziehung
  • Aufgaben der Polizei

Alte Sparkasse

Das Kultur- und Begegnungszentrum Alte Sparkasse in unserer Nachbarschaft bietet uns eine große Küche. Hier können wir die von unseren Schüler:innen im Schulgarten gezogenen Lebensmittel verarbeiten, konservieren und zubereiten. Der Bereich Ernährung ist ein Schwerpunkt in unserem Konzept, weil wir hier die Kompetenzen der Selbstversorgung und gesunder Ernährung an theoretische Lerninhalte aus Chemie und Biologie koppeln können.

  • Lebensmittel verarbeiten, konservieren, zubereiten
  • Verknüpfen von Lerninhalten aus Chemie und Biologie mit der Praxis der Lebensmittelverarbeitung

KBG Homberg

Die Kraftstrom- Bezugsgenossenschaft Homberg ist ein regionaler Energieversorger und Netzbetreiber. Vor Ort in den unterschiedlichen Anlagen der KBG lernen unsere Schüler:innen wie Energie erzeugt wird, wie er zu uns und aus der Steckdose kommt und wie wir sie einsparen können. Wir können den Verbrauch von Geräten messen und deren Betriebskosten berechnen, die Funktion von Solar- und Windenergie kennenlernen und elektrische Einheiten praktisch erfahren.
  • Energieerzeugung und Einsparung
  • Infrastruktur der Energieversorgung
  • Elektrische Einheiten kennenlernen und berechnen

Rathaus

Unsere jüngeren Schüler:innen lernen von Hombergs Bürgermeister persönlich, was ein:e Bürgermeister:in macht, wer noch im Rathaus arbeitet und was Lokalpolitik ist. Mit den älteren Kindern vertiefen wir in unterrichtsbegleitende Themen von Wirtschaften und Demokratie in einer Kommune. Wir erfahren im Rathaus, welche Partizipationsmöglichkeiten Bürger:innen haben und wie Wahlen funktionieren.

  • Was macht ein:e Bürgermeister:in?
  • Wirtschaft und Verwaltung einer Kommune
  • Demokratie und politische Partizipation

Noch mehr Lernorte

Jugendzentrum im Gaswerk Sportangebote und Spiegelraum für Tanz-AGs

Haus der Geschichte Homberg Praktische Erkundung der Reformationsstadt Homberg (Efze) mit Stationen wie dem Buchdruck

Wildpark Knüll Kontakt zu Wildtieren und deren Lebensumgebung

Schwimmbad Erlenborn Schwimmunterricht

Betriebserkundungen nach Interesse